新时代普通高等学校实验技术人员综合素质提升困境与对策研究

新时代的高等教育中，实验技术人员作为高校教学和科研的重要支撑力量，对于提高学生的实践能力和教师科研成果转化率具有举足轻重的作用。然而，当前普通高等学校实验技术人员的综合素质普遍不高，制约了其在教学和科研工作中作用的发挥。因此，本文从高校实验技术人员的综合素质提升困境出发，旨在探讨普通高等学校实验技术人员的综合素质提升对策，从而更好地保证实验室工作顺利有序的进行。