民办本科院校课程教育的研究与分析

本文结合民办本科院校的办学特色与理念，结合理工科专业学生的需要，结合学生初等数学的基础，通过对民办本科院校高等数学课程教学内容、教学方式、课程考核方式3个方面进行深入研究与分析，提出了高等数学课程教育教学过程要突显教育性、思辨性、研究性、前沿性、实用性、应用性、丰富性，即“七性”教育教学方法，探讨了近两年来以青年教师代表的从教高等数学“七性”教育的教学效果，对推进民办本科院校高等数学的教学研究具有一定的积极作用，进一步提高了学生对高等数学课程学习的主动性和积极性。