思政教育理念融入高校财务报表分析专业教育的意义与原则

财务报表分析是一本应用性很强的经济管理学科，也是经济管理专业的核心课程。在教育教学过程中不仅要致力于培养学生的专业能力，还要积极关注学生的思想政治素养，明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。本文以财务报表分析课程中的思政教育理念为研究对象，充分分析专业知识与思政教育理念的融合现状及其意义，以及融合过程中应遵守的原则，为高校思政实践教学改革提供借鉴与参考。