OBE理念下的财务管理专业课程思政教育评价指标体系构建研究

文章基于OBE理念，在界定课程思政概念并分析其研究现状基础上，探讨了课程思政教学评价指标体系，包括了构建评价目标、构建主体模型、构建评价指标、构建评价方法和构建评价保障机制的基本框架，以期对财务管理专业课程思政教学进行有针对性的评价，为课程思政评价体系的建设与完善提供参考。