婴幼儿托育服务与管理专业课程思政的实践与探索

生理学是我国婴幼儿托育服务与管理专业的基础课程之一，是培养高质量婴幼儿托育照护人才的重要保障。根据生理学教学目标，结合婴幼儿托育专业特点，充分挖掘课程、教材所蕴含的思政元素，从教学团队、课程目标、思政素材、教学方法与评价全方位融入，积极探索课程思政有效路径，以期实现育人与育才相统一。