新时期高校教学秘书工作困境及优化策略思考

高等教育进入发展新阶段，教学管理信息化不断加强，信息系统一体化水平大幅提升，这对高校教学管理工作发起了新挑战。教学秘书作为高校教学管理的基层工作人员，是学校、教师和学生沟通的重要纽带，一定程度保证了教学工作的正常运作，因此教学秘书的职业素养和工作效率直接影响教学工作质量。本文通过访谈法、文献法进行研究，揭示目前高校教学秘书的工作困境，针对性提出优化策略，探寻新时期基层教学管理者教学管理水平的提升路径。