职业院校助力地方非遗数字化转型的PDCA循环探析——以宁海平调为例 |
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引用本文: | 陈珊,蔡简建.职业院校助力地方非遗数字化转型的PDCA循环探析——以宁海平调为例[J].现代商贸工业,2024(7):117-119. |
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作者姓名: | 陈珊 蔡简建 |
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作者单位: | 浙江工商职业技术学院 |
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基金项目: | 2023年浙江省教育科学规划课题“共同富裕驱动下非遗融入高职双创教育的治理机制研究——以浙江山区12县畲服非遗为例”(2023GF060); |
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摘 要: | 非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是我国历史的见证和中华文化的重要载体,蕴含中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识,具有极大的保护价值。职业院校师生团队联合国家首批非遗项目宁海平调创新性地将PDCA循环模型应用至非遗“传—习—录—守”中,通过“数字化转型”“沉浸式体验”“全方位记录”“全方位展示”的管理模式,将传统文化与现代数字化文明进行融合,促进人们在生活中接触和了解非遗,唤醒人们的文化记忆,使数字化赋能非遗火起来并活起来,有效助力地方非遗的创新发展。
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关 键 词: | 职业院校 地方非遗 数字化转型 PDCA循环 |
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