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高职英语教师如何培养学生的自主学习能力
作者姓名:陈青兰
作者单位:绍兴文理学院上虞分院英语系,浙江,上虞,312300
摘    要:文章通过对高职英语专业学生的现状分析,提出了教师在教学过程中,应掌握以建构主义为理论基础的自主学习的教学理念,积极培养学生的自主学习能力,通过各种有效策略切实提高教学质量,培养学生终身学习的观念,从而具备可持续发展的能力。

关 键 词:高职英语教学  建构主义  自主学习  能力培养
文章编号:1672-2728(2007)03-0218-03
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