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基于职业素质提升的通关实务课程改革初探
作者姓名:殷宝庆  王怡静
作者单位:浙江经济职业技术学院流通技术学院,浙江,杭州,310018
基金项目:浙江省高职教育研究会课题 
摘    要:文章分析了在通关实务课程中加强学生职业素质培养的必要性,并从能力本位的实践教学改革、"诊所式"与"项目式"教学方法、技能竞赛、全真实训创新以及工学交替等五个方面提出相应的对策思考。

关 键 词:职业素质  能力本位  工学交替
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