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培养幼师生的舞蹈创编能力的思考
作者姓名:
胡晨
作者单位:
宿迁高等师范学校
摘 要:
随着教育科学信息化和系统化的发展,要不断激发幼师生的~hJL,舞蹈学习兴趣,提高教学效果,就要打破传统的舞蹈教学模式,从培养幼师生的舞蹈编排能力出发,创新教学方法。本文首先分析了培养幼师生舞蹈创编能力的重要性,接着从几个方面提出了培养幼师生的舞蹈创编能力的途径。
关 键 词:
幼师生
舞蹈
创编能力
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