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高职与本科实施分段人才培养的探讨
作者姓名:
王国玲
作者单位:
长春职业技术学院
摘 要:
高职与本科分段培养是现代职业教育改革必然趋势,也是当前我国职业技术教育改革与发展的重要任务。高职与本科院校需要通过在管理体制、人才培养模式、培养内容、课程体系、教学组织与管理等方面建立“2+2”分段培养机制,协同培养高端技能型人才。
关 键 词:
高职教育
本科教育
分段培养
现代职业教育体系
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