从一份来自索尼公司高层报告看学校目标管理的改革

绩效管理模式通过规范、量化员工的工作目标和成果,建立员工完成目标工作的状况与个人应获效益之间的联系,把个人考核做到了精细化、具体化。这种模式被广泛应用于各个行业的员工管理中,但它也存在缺陷,对于学校而言并不是最合适的方式。因此学校管理工作要结合自身实际,进行多方面的综合考量,避免绩效管理模式带来的消极影响。