高等职业教育课程改革探讨 |
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作者姓名: | 姜宏 |
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作者单位: | 北京劳动保障职业学院,北京,100029 |
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摘 要: | 高等职业院校存在学生“就业力”低、学生理论知识不到位、学生对自己的职业生涯缺少明确规划、专业教师的职业技能水平较低等问题,可通过课程体系改革加以解决。具体对策包括专业课程的项目化,突出理论文化课程的服务性,全面推行职业生涯指导,增强专业教师的职业技能培训。在高等职业教育课程改革进程中,教师应成为主体,高等职业院校应建立支持教师参与课程改革的激励机制。
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关 键 词: | 课程改革 项目课程 职业生涯规划 教学质量 |
文章编号: | 1008-6684(2006)03-59-02 |
收稿时间: | 2006-06-16 |
修稿时间: | 2006-06-16 |
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