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| 中越高校马克思主义教育对比研究的意义及策略 | |
| 作者姓名： | 何智 |
| 作者单位： | 桂林理工大学,广西 桂林,541006 |
| 基金项目： | 2013年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题“中越高校马克思主义教育途径比较研究——基于对越南北部四所高校的调研” |
| 摘 要： | 在社会主义国家中,中国和越南都同样重视高校马克思主义理论教育,两者有着共同性、相似性和差异性。高校是开展研究和传播马克思主义理论的重要阵地,探讨中越高校马克思主义教育的异同,为我国高校马克思主义教育的改革与创新提供一些思考。本文在阐释中越高校马克思主义教育对比研究的重要意义上,依据实证分析、比较教育等科学方法提出了对比研究的策略。 |
| 关 键 词： | 马克思主义教育 高校 对比策略 |
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