基于网络考核课程的质量保证体系研究

随着互联网技术在我国逐步发展成熟，网络被越来越多地运用至各个领域，网络教学也随之出现并迅速发展起来。在现代远程开放教育模式下，教师和学生的关系发生了很大的转变，教师从原来的课堂主导者逐步转变为课堂引导者，学生的主体作用得到了充分的发挥。