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构建和谐社会与青少年权益保护教育
作者姓名:邹大虬
作者单位:湖南城市学院,湖南,益阳,413000
摘    要:构建和谐社会应从和谐青少年教育抓起,突出青少年的教育的主体性,强化教育内容和教育方法的和谐性,构建教育者和受教育者的和谐关系,建立和健全学校、社会、家庭和公共管理部门四位一体的和谐教育体系,形成保护青少年权益的长效机制。以青少年权益保护教育培养和谐的青少年,应当成为当前青少年思想道德建设和思想政治教育的新理念。

关 键 词:和谐社会  和谐青少年教育  青少年权益保护
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