语文课堂凸显审美体验的尝试

前苏联美学家斯托洛维奇曾说：“在每个领域中出现的凡是值得被称为艺术性的活动，都必定具有审美意义。”语文课堂中的阅读教学，它本身就是一种重要的审美因素，有着不呵忽视的美育功能。因此，我们应当把它提升为一种美育方式，以允分发挥其在整个教学活动中的美育效应。