探究科学的英语学习方法 |
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引用本文: | 赵玉忠.探究科学的英语学习方法[J].魅力中国,2013(8):254-254. |
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作者姓名: | 赵玉忠 |
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作者单位: | 河北省张家口市涿鹿中学,河北张家口075000 |
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摘 要: | 总结多年来的高中英语教学,我觉得反思性学习是完全符合教学规律并行之有效的方法。一、反思性学习的必要性 1.新课程改革的需要。《英语课程标准》首次将“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展其自主学习的能力”放在了首位。在英语教学业已转向了“研学促教”的今天,反思性学习可谓是新课程倡导的一种重要的学习方式,它充分反映了新一轮课程改革的核心:以学生为本,以学生的学为本,以学生的发展为本。
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关 键 词: | 英语学习方法 以学生为本 《英语课程标准》 反思性学习 新课程改革 科学 高中英语教学 教学规律 |
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