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| 浅谈如何在初中英语课堂教学中激发兴趣 | |
| 引用本文： | 谭林.浅谈如何在初中英语课堂教学中激发兴趣[J].魅力中国,2013(8):235-235. |
| 作者姓名： | 谭林 |
| 作者单位： | 重庆市实验学校,重庆400013 |
| 摘 要： | 在新课程理念的指导下，利用一切可以激发英语课堂的教学手段，并与生活实际相联系。既激活了课堂，充分调动了学生的听、说、视、触等各种感觉。活跃学生的思维，让学生在愉悦的课堂氛围中感受知识。情境教学是指在教学中充分利用形象，创设具体的、生动的情境，激起学生的学习情绪，从而引导学生从整体上理解和运用语言的一种教学方法。布鲁姆认为： |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 激发兴趣 引导学生 初中 情境教学 课程理念 教学手段 生活实际 |
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