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浅谈英语教学中的情感教育
作者姓名:
张晓旭
作者单位:
河北省保定市爱民小学,河北保定071000
摘 要:
情感的运用是顺利进行课堂教学的前提条件。课堂教学既是教师组织教学的过程,更是师生情感交流的过程。因此,教师要对学生抱有强烈的爱,诚挚的友善,平等的尊重,才能引起学生对教师的尊敬、信任和亲近,才能创造有利于教学的良好的氛围和情感基础。
关 键 词:
英语教学
情感教育
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