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让快乐永驻物理课堂
引用本文:李关建.让快乐永驻物理课堂[J].魅力中国,2013(5):221-221.
作者姓名:李关建
作者单位:重庆市潼南梓潼中学校,重庆潼南402660
摘    要:初中物理,很多知识可以在生活中找到例子。这就使得物理教学可以一改以前冷峻的面容,变得亲切起来。学生们不再排斥物理,积极地思考学习,这样物理课变成了学生们快乐的期待。

关 键 词:物理课堂  快乐  初中物理  物理教学  学生  学习
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