岗位能力导向下高职公共英语教学模式研究 |
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作者姓名: | 黄路路 |
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作者单位: | 哈尔滨职业技术学院; |
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基金项目: | 黑龙江省高等教育教学改革工程项目“岗位职业能力导向下的高职公共英语课程改革研究”(编号:JG2012020769)成果 |
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摘 要: | 本文在对岗位能力导向下高职公共英语教学进行研究与实践的基础上,分析了高职英语教学的特点以及该教学模式对于学生英语技能产生的积极影响,揭示出岗位能力下新的教学模式在教学对象、教学实施、教学方法与手段、教材以及考核评价体系等方面显示出的优势与特色,从而证明了岗位能力导向下的英语教学模式的理论和实践价值以及其所体现出的旺盛生命力。
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关 键 词: | 岗位职业能力 教学模式 高职公共英语 对比研究 |
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