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利用《大学英语听力教程》进行课堂听说一体化的研究与实践
作者姓名:刘颂新  王艳芳
作者单位:湖南省对外经济贸易职业学院 英语助讲(刘颂新),湖南省对外经济贸易职业学院 英语讲师(王艳芳)
摘    要:现行的英语教学只偏重语法、词汇、阅读、听力等教学,而忽视了对学生口语能力的培养,因此导致大部分学生英语口语能力较差。笔者利用《大学英语听力教程》进行了大量的研究与实践,尝试进行课堂听说一体化。

关 键 词:大学英语  听力  听说
文章编号:CN43-1027/F(2006)6-112-02
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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