广告实践教学中的内隐学习研究

作为一种新兴学习理论,内隐学习已被证明了具有自动性与无意识性、抽象性、情境性和抗干扰性等特点,这些特点对广告的实践教学活动产生了一定的启示和影响。通过研究内隐学习理论,将对广告教学产生较大的促进作用。