浅谈课堂教学中学生创新能力的培养 |
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引用本文: | 唐东喜.浅谈课堂教学中学生创新能力的培养[J].经济研究导刊,2009(15):243-243,247. |
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作者姓名: | 唐东喜 |
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作者单位: | 常德汽车机电学校,湖南,常德,415000 |
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摘 要: | 中学数学教育要培养学生的创新意识和创新能力,就要培养学生集中的注意力,敏税的观察力,高效、持久的记忆力,创造性的思维能力、操作能力、顽强的毅力、丰富的想象力,最终实现中国新一轮数学课程改革的目的。激发学生探究知识的兴趣,在日常生活中发现数学规律,积极主动参与,使学生的大脑充分挖掘,使他更聪明,脑使手得到发展,使他变成创造的,聪明的工具,变成思维的镜子。允许学生"出格"、突破常规,培养学生创造性的思维能力,培养学生高效、持久的记忆力,对学生来说,记忆力是决定成绩好坏的一个非常重要的心理因素。
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关 键 词: | 创新能力 课堂教学 学生 |
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