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基于游憩者视角的游憩环境教育实证研究——以福州国家森林公园为例
引用本文:彭伟,甘萌雨. 基于游憩者视角的游憩环境教育实证研究——以福州国家森林公园为例[J]. 生态经济(学术版), 2012, 0(1): 243-246,250
作者姓名:彭伟  甘萌雨
作者单位:福建师范大学地理科学学院;福建师范大学旅游学院
摘    要:以游憩者为主体的游憩环境教育是实现游憩可持续发展的重要保障。文章以福州国家森林公园作为案例进行实证研究分析,通过对到访森林公园的游憩者发放问卷和现场访谈的方式,在运用EXCEL和SPSS软件对获取的调查数据进行辅助分析的基础上,揭示游憩者的游憩环境感知现状以及游憩区的游憩环境教育现状,探讨实现游憩区游憩环境可持续发展的优化措施与策略。

关 键 词:游憩环境教育  游憩者感知  福州国家森林公园

Empirical Research on Recreation Environment Education from the Perspective of Recreationist:Case Study on Fuzhou National Forest Park
PENG Wei,GAN Mengyu. Empirical Research on Recreation Environment Education from the Perspective of Recreationist:Case Study on Fuzhou National Forest Park[J]. Ecological Economy, 2012, 0(1): 243-246,250
Authors:PENG Wei  GAN Mengyu
Affiliation:1.College of Geographical Sciences,Fujian Normal University,Fuzhou Fujian 350007,China;2.College of Tourism,Fujian Normal University,Fuzhou Fujian 350007,China)
Abstract:Based on recreationist,recreation environment education is an important guarantee to achieve sustainable development of recreation.This article takes Fuzhou National Forest Park as a case of empirical research.Through in-depth interviews and survey,using EXCEL and SPSS software,the article reveals the current situation of recreationist’ perception of recreation environment and status of recreation district of recreation environment education.Then some principal suggestions and strategies are presented,which provide a useful reference for sustainable development of the recreation environment.
Keywords:recreation environment education  recreationist’ perception  Fuzhou National Forest Park
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