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| 商科院校《西方经济学》分层教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 许敏兰.商科院校《西方经济学》分层教学模式探讨[J].计划与市场探索,2013(7):92-94. |
| 作者姓名： | 许敏兰 |
| 作者单位： | 湖南商学院经济与贸易学院,湖南长沙410205 |
| 基金项目： | 2013年湖南省教育厅教学改革研究项目“自主型学习与研究型教学模式探讨：以地方院校为例”的阶段性成果. |
| 摘 要： | 作为商科院校经管专业的基础课程，《西方经济学》的教学方式和手段是关系到教学质量好坏的关键环节。在全国高校扩招的背景下，各专业的学生人数增加，学生的层次也参差不齐。因此，为提高该课程的教学质量，应针对不同层次的学生进行分层教学，以适应各种学生的要求。 |
| 关 键 词： | 西方经济学 分层教学方法 教学内容 教学评价 |
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