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高职任务驱动教材开发研究
引用本文:孙颖. 高职任务驱动教材开发研究[J]. 价值工程, 2015, 0(7): 139-140
作者姓名:孙颖
作者单位:辽宁机电职业技术学院,丹东,118009
摘    要:本文旨在研究高职任务驱动型教材的具体模式,及教材内容的可读性和教材的可用性。对目前市面上任务驱动教材编写模式进行改进,研究出更适合现代高职学生特点的教材。

关 键 词:任务驱动模式  教材  可读性  可用性

On the Development of Task-driven Textbooks in Higher Vocational College
SUN Ying. On the Development of Task-driven Textbooks in Higher Vocational College[J]. Value Engineering, 2015, 0(7): 139-140
Authors:SUN Ying
Affiliation:SUN Ying;Liaoning Jidian Polytechnic;
Abstract:
Keywords:task-driven mode  textbooks  readability  usability
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