|
|||||
|
|
| 基于ESP理论的高职秘书英语课程设计改革与实践 | |
| 引用本文： | 冉晓莉.基于ESP理论的高职秘书英语课程设计改革与实践[J].秘书,2013(8):13-16. |
| 作者姓名： | 冉晓莉 |
| 作者单位： | 镇江高等专科学校外语系 |
| 基金项目： | 江苏省高等教育教改立项课题(2011JSJG443);江苏省高教学会“十二五”规划课题(KT2011244);江苏电大江苏城市职业学院“十二五”规划课题(12SEW-Y-049) |
| 摘 要： | 引言随着中国经济迅猛发展和对外交往不断深入,越来越多的企业对秘书岗位提出了新的要求,掌握秘书学专业知识并具备一定英语应用能力的新型秘书受到普遍欢迎。在此背景下,许多高职院校在文秘专业或应用英语专业相继开设了秘书英语课程。虽然秘书英语教学迎来了良好的发展机遇,但在课程设置、课程教学以及课程评价等方面还有许多不足,需要作进一步研究并加以解决。 |
| 关 键 词： | 课程设计 英语教学 需求分析 英语应用能力 英语课程 英语专业 高职院校 课程教学 文秘专业 专业知识 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |