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"三个代表"重要思想与广西教师教育发展战略研究
引用本文:丘贵明."三个代表"重要思想与广西教师教育发展战略研究[J].改革与战略,2004(4):44-47.
作者姓名:丘贵明
作者单位:广西教育学院,广西,南宁,530023
基金项目:广西哲学社会科学"十五"规划研究项目
摘    要:采用新的理论视角,运用“三个代表”重要思想的基本立场、观点、方法,分析审视全面建设小康社会中广西教师教育发展的重大战略性问题。

关 键 词:“三个代表”  广西  教师教育  发展战略
文章编号:1002-736X(2004)04-0044-05
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