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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“个性化”教师助力“双创”型人才培养
作者姓名:
王哲英
邱克强
作者单位:
1.沈阳工业大学材料科学与工程学院
摘 要:
"大众创业、万众创新"的良好发展取决于高校学生"双创"能力的培养效果,"双创"型人才素质取决于"双创"教育的师资水平。在提高师资水平时,要求"个性化"教师应具备深厚的基础理论、先进的教育理论以及多学科知识等全面素质,只有"个性化"的教师才能促进学生的个性化的发展,才能实现"双创"型人才"质"的飞跃,为我国创新型国家发展贡献力量。
关 键 词:
"
个性化"
能力
高校教师
"
双创"
型人才培养
高等院校
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