|
|||||
|
|
| 专业英语听力教学培养学生语用能力的策略分析 | |
| 引用本文： | 沈淼.专业英语听力教学培养学生语用能力的策略分析[J].辽宁经济职业技术学院学报,2016(2):113-115. |
| 作者姓名： | 沈淼 |
| 作者单位： | 1.鞍山师范学院外国语学院114007; |
| 基金项目： | 辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项课题"基于语用原则的高校英语专业听力教学研究"的阶段性成果；负责人:沈淼 |
| 摘 要： | 高校英语专业听力教学存在着诸多不足,尤其是在学生的语用能力培养方面的欠缺。因此,应从听力教学入手,分析其与语用能力培养的关系,提出基于语用原则的听力教学的改进方法,如注重预读、创造真实交际环境、坚持听悟、利用现代化设备等,以期对英语专业听力教学起到一定的促进作用,培养出学生的语用能力。 |
| 关 键 词： | 高校英语专业 听力教学 语用原则 语用能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |