专业英语听力教学培养学生语用能力的策略分析 |
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作者姓名: | 沈淼 |
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作者单位: | 1.鞍山师范学院外国语学院114007; |
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基金项目: | 辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项课题"基于语用原则的高校英语专业听力教学研究"的阶段性成果;负责人:沈淼 |
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摘 要: | 高校英语专业听力教学存在着诸多不足,尤其是在学生的语用能力培养方面的欠缺。因此,应从听力教学入手,分析其与语用能力培养的关系,提出基于语用原则的听力教学的改进方法,如注重预读、创造真实交际环境、坚持听悟、利用现代化设备等,以期对英语专业听力教学起到一定的促进作用,培养出学生的语用能力。
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关 键 词: | 高校英语专业 听力教学 语用原则 语用能力 |
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