初中物理新教材分析与实施研究

新教材的全面试用是对以往教学习惯、教学理念的挑战，教师是课程的主人，课程的主人应做到：文本课程→理解的课程→课堂上表现的课程。都有待于教师基于自身的经验重新组织和自主建构。