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| 引领学生在体验中学习数学 | |
| 作者姓名： | 田雪艳 |
| 作者单位： | 石家庄市第七中学 |
| 摘 要： | 《新课程标准》指出:"要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程";"数学课程的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流。"可见学生的数学学习离不开学生的体验。学生所学数学知识应该 |
| 关 键 词： | 学习数学 引导学生 数学知识 体验 数学课程 数学学习 数学模型 新课程标准 实际问题 现实生活 |
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