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中高职教育衔接的模式创新与路径分析
作者姓名:刘瑜
作者单位:宁夏职业技术学院
摘    要:创新中高职教育相互衔接的模式与途径,实现职业教育课程和学制的双向衔接,构建中高职衔接的现代职业教育体系,为我国进行职业教育改革,培养高质量专业技术人才提供参考依据。

关 键 词:中高职教育  衔接  路径分析  模式创新
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