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启发学生思维,提升学生解题技巧
引用本文:
胡美玲.启发学生思维,提升学生解题技巧[J].魅力中国,2021(6).
作者姓名:
胡美玲
摘 要:
小学阶段学生的数学能力偏弱,但教师为保障授课进度、提高学生成绩,经常利用常规模式下的解题教学,这样的方式不仅无法保障学生的解题技巧得到良好的锻炼,而且长此以往更会弱化学生的解题思维能力,从长远角度来看,该方式不利于学生成长,也不利于数学教育的进步.
关 键 词:
小学数学
思维
解题技巧
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