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浅谈小学数学教学中的情感教育
作者姓名:慎龄  杨光
作者单位:宿迁学院,江苏宿迁,223800
摘    要:情感教育是以培养学生道德感、美感、理智感为目的和内容的教育,对教学质量的提高以及学生的发展起着一定的促进作用。因此,在小学教学中,教师不仅要做好相关知识的传授工作,同时也要注重情感教育的施行。教师要充分挖掘数学教学内容中的教育因素;教师要用自己对数学产生的热情去感染学生;教师要考虑学生接受能力的差异性。

关 键 词:小学数学  数学教学  情感教育
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