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对高职高专英语写作课程教学的改进意见
引用本文:曾平.对高职高专英语写作课程教学的改进意见[J].企业导报,2011(18):200-201.
作者姓名:曾平
作者单位:武汉职业技术学院外语学院,湖北武汉,430074
摘    要:英语文章写作是高职院校学生英语语言运用能力中最为薄弱的环节。本文从分析语言习得过程入手,提供了有效的英语写作教学策略,为改进高职高专英语写作课程教学提供了借鉴。

关 键 词:英文写作教学  语言习得  教学策略
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