学科馆员融人文献检索课程教学的探索

高校文献检索课程教学存在课程内容过时、教学方式单一、师资队伍匮乏等诸多问题已经制约文献检索课程的开展.学科馆员无论从专业素质、服务对象还是实践经验来看,都是承担文献检索课程教学的最佳人选.在分析学科馆员融入文献检索课程教学的现实性基础上,进行了相应的制度设计.