我国研究生教育缺憾分析及科学发展路径探索 |
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作者姓名: | 贺军妙 |
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作者单位: | 河北师范大学历史文化学院 |
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基金项目: | 河北师范大学2010年青年基金项目(编号:W2010Q05)研究成果 |
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摘 要: | 我国的研究生教育存在一系列的问题:高校盲目升格,入学门槛降低;研究风气浮躁,导师力量薄弱;科研成果指标化,毕业论文形式化;制度尚未健全,学生是导师的雇员。应当采取行之有效的措施提高研究生的培养质量:控制研究生的数量,重点提高生源质量;注重加强研究生的学术道德,培养研究生的创新思维和科研能力;优化师资结构,加强导师队伍建设;规范教学秩序,建立相应的奖惩制度。
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关 键 词: | 研究生教育 缺憾分析 科学发展路径 |
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