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中职《会计电算化》教学中“导学案”资源建设与应用的思考
作者姓名:谢林蔚
作者单位:广州市增城区东方职业技术学校
基金项目:广州市教育科学规划(Guangzhou education scientific research project)2016年度课题:“导学案”在中职《会计电算化》教学中的应用研究(课题编号:1201554650)阶段性研究成果。
摘    要:中职学生富有个性,动手能力较强,在机房课堂上不太喜欢被老师"控制"。因此,中职《会计电算化》教学存在难题,老师长时间的示范演示教学,学生表现出学习倦怠,教学效果达不到预期。为了解决这个难题,我们尝试建设"导学案"资源并实践于课堂。

关 键 词:中职《会计电算化》  “导学案”资源
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