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互惠式学习模式:中小企业破除嵌入悖论的新路径——基于中山市国家健康科技产业基地的典型案例分析
作者单位:;1.广州大学松田学院经济与管理学院
摘    要:技术和市场双重落后的中小企业,通过主动嵌入创新网络获得创新,是在资源有限情境下获得持续发展的最优选择。创新网络在短期内能为中小企业的发展带来外部经济效应,但长期来看,由于中小企业学习过程和创新能力停滞或相对滞后于创新网络的演化,使其位势逐渐下移,最终被演进的网络边缘化,陷入"嵌入悖论"。导致"嵌入悖论"的原因包括四个方面:过度嵌入网络、非理性的网络行为、规避不确定性行为、网络位势的边缘化。基于对中山市国家健康产业基地的案例分析,研究发现企业依托创新平台,转向互惠式学习,能实现企业内与企业间学习的平衡,获得生产的扩大化和生存的持续性,可以避免被创新网络边缘化。

关 键 词:创新网络  “嵌入悖论”  组织学习  互惠式学习
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