摘 要: | 把英文原版电影作为视听材料,结合高职学生的自身水平特点,进行视听教学的改革尝试。把视听说课本和原版电影有机的结合起来教学,更加符合教学实际,充分调动学生的积极性,增强了学生的学习动力,提高了学生的语言运用能力,培养了学生的分析和思维能力。利用真实的视听材料能给学生提供接触英美国家语言环境的机会,达到不出国门而直接学习地道的英语口语和异族文化,帮助学生理解中西文化的差异。具体来说,选择情节能吸引学生的电影,在学生观看之前就其情节提出相关的问题,看完后分小组讨论完成。然后教师就电影中出现的国家文化、英语习惯用语和俚语进行集中的讲解。从而使学生全方位地学习经典电影
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