浅谈中学生数学的探索能力及其培养 |
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引用本文: | 门民乐.浅谈中学生数学的探索能力及其培养[J].新西部,2010(2):229-229,231. |
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作者姓名: | 门民乐 |
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作者单位: | 咸阳市旬邑县湫坡中学,陕西咸阳711306 |
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摘 要: | 学习数学的最终目的是数学的运用与创新。培养中学生数学探究能力的主要途径一是培养数学兴趣,让学生学有动力;二是指导学习方法,给学生探究的钥匙;三是鼓励质疑,激发向权威挑战的勇气;四是鼓励学习创新,让学生学有创见。
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关 键 词: | 数学 探索能力 培养 |
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