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浅谈中学生数学的探索能力及其培养
引用本文:门民乐.浅谈中学生数学的探索能力及其培养[J].新西部,2010(2):229-229,231.
作者姓名:门民乐
作者单位:咸阳市旬邑县湫坡中学,陕西咸阳711306
摘    要:学习数学的最终目的是数学的运用与创新。培养中学生数学探究能力的主要途径一是培养数学兴趣,让学生学有动力;二是指导学习方法,给学生探究的钥匙;三是鼓励质疑,激发向权威挑战的勇气;四是鼓励学习创新,让学生学有创见。

关 键 词:数学  探索能力  培养
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