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试析高职有效课堂教学现状及解决策略
作者姓名:李满红
作者单位:衡阳财经工业职业技术学院,湖南衡阳421002
摘    要:本文从目前高职课堂教学存在问题入手,通过层层分析,指出在以后教学过程中可以通过采用一些教学策略来提升有效课堂教学。

关 键 词:高职教育  有效课堂  解决策略
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