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数学教学与多媒体应用解析
作者姓名:张环理,  张锐,  张冠宇
作者单位:[1]驻马店职业技术学院公共教学部,河南驻马店463000; [2]驻马店职业技术学院信息工程系,河南驻马店463000; [3]黄淮学院数学科学系,河南驻马店463000
基金项目:基金项目:黄淮学院教改研究项目(2012XJGLX0906).
摘    要:文章阐明了只有充分利用多媒体,使其有效渗透到数学教学各个环节中去,数学课堂才能呈现出数学美的内容和本质特征,把抽象的数学展示在学生面前,极大的激发学生对数学的兴趣、积极性,形成人人爱数学、学数学、用数学的良好氛围。

关 键 词:数学教学  多媒体  教学环节  有效渗透  应用
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