探索切实有效的本科生目标教育内容与方法——以市场营销专业本科生为例

大学生目标缺失是一个普遍现象,对其的目标教育也日益引起关注。但脱离专业性质和培养目标的目标教育是务虚的,目标教育只有与专业培养目标相结合才能切实有效。本文结合笔者对四届市场营销专业本科生的调查和了解,提出了针对市场营销专业本科生目标教育的内容及实施对策。