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对“研究性学习”若干问题的理性思考
引用本文:文红欣.对“研究性学习”若干问题的理性思考[J].经济与社会发展,2008,6(3):178-180.
作者姓名:文红欣
作者单位:柳州师专,广西,柳州,545005
摘    要:研究性学习从提出到现在,已经有好几年的发展过程,也探索和积累了不少的经验,取得了阶段性的成果,但同时也暴露出不少的问题。为了推动这一课题的研究向纵深发展,真正发挥其作用,文章就研究性学习的意义、在实施过程中存在的问题、如何构建研究性学习的实施环境等问题进行一些理性的思考。

关 键 词:研究性学习  课程改革  接受性学习  学习方式
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