混合式教学模式下视觉传达专业微课设计研究

本文研究视觉传达专业学生的混合式学习，分析学生的学习习惯、学习方式、学习兴趣点，总结学生的个性特征对混合式学习的影响，从而优化微课设计，使微课设计更加符合学生的学习，更能引导学生在混合式学习中进入深度学习状态，获得高效的学习效果。