大学生数字素养教育的价值、目标与实践路径

随着社会的不断发展，我国已经进入到了智能化、网络化和数字化的阶段，给人们的生活和学习提供了极大的方便,也对人们的数字素养提出了更高的要求。大学生作为新时代的生力军，更需要紧跟时代要求，不断提升数字素养，针对大学生的数字素养教育越发必要且紧迫。本文阐述了大学生数字素养教育的价值、目标与实践路径，认为在实际教育中要从学生的基本数字素养、教学的内容和教学的体系来实施，切实提升数字教育的质量。